SE INAUGURÓ ESCUELA DE VERANO 2011
SOBRE ECONOMÍAS LATINOAMERICANAS

La XII Escuela de verano sobre economías latinoamericanas, organizada anualmente por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), fue inaugurada hoy por la Secretaria Ejecutiva del organismo, Alicia Bárcena.

La máxima representante de esta comisión regional de las Naciones Unidas dio la bienvenida a los 25 estudiantes (13 hombres y 12 mujeres) seleccionados para este curso de formación dirigido a jóvenes investigadores interesados en analizar y comprender el proceso de desarrollo latinoamericano.

“Espero que este curso represente una buena experiencia de aprendizaje para ustedes. Me interesa mucho que podamos intercambiar una agenda de investigación con la mirada puesta en la realidad”, dijo Bárcena, quien presentó ante el grupo el más reciente documento del organismo “La hora de la igualdad: brechas por cerrar, caminos por abrir”.

“La CEPAL está haciendo hoy una gran reflexión sobre el papel del Estado, del mercado y de la sociedad en América Latina y el Caribe. Creemos necesaria la construcción de un nuevo pacto social en los países de la región”, agregó la Secretaria Ejecutiva, quien estuvo acompañada de Mario Cimoli, Director de la División de Desarrollo Productivo y Empresarial, que organiza la Escuela.

Durante la inauguración del curso, que finaliza el 30 de agosto, los estudiantes manifestaron su interés por conocer las teorías y propuestas de la CEPAL, así como por reflexionar sobre el desarrollo de América Latina y el Caribe.

Los alumnos provienen de 14 países: Alemania, Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Corea, Ecuador, El Salvador, España, Estados Unidos, Italia, México, Panamá y Venezuela.

Desde su inicio en 2000 el programa ha formado a más de 300 estudiantes, generando una red de jóvenes investigadores interesados en los temas de desarrollo de América Latina y el Caribe desde una perspectiva regional.

En la actual edición de la Escuela los jóvenes investigadores discutirán sobre desarrollo productivo, cambio estructural, empleo y distribución del ingreso. Además, se dará particular atención a la relación entre innovación y desarrollo, y a los avances en la economía del cambio climático.